{"id":1934,"date":"2025-08-26T02:42:21","date_gmt":"2025-08-26T02:42:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ucaecemdp.edu.ar\/desarrollo\/?page_id=1934"},"modified":"2026-03-11T02:39:04","modified_gmt":"2026-03-11T02:39:04","slug":"politicas-de-investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ucaecemdp.edu.ar\/desarrollo\/investigacion\/politicas-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Pol\u00edticas de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"[vc_row type=\u00bbfull_width_background\u00bb full_screen_row_position=\u00bbmiddle\u00bb column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb scene_position=\u00bbcenter\u00bb top_padding=\u00bb3%\u00bb constrain_group_2=\u00bbyes\u00bb text_color=\u00bbdark\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb row_border_radius=\u00bbnone\u00bb row_border_radius_applies=\u00bbbg\u00bb overflow=\u00bbvisible\u00bb overlay_strength=\u00bb0.5&#8243; 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Dichas pol\u00edticas se enumeran a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<ol>\n<li>Promover el desarrollo de la investigaci\u00f3n en aqu\u00e9llas \u00e1reas de conocimiento que se consideran cr\u00edticas para la Universidad en raz\u00f3n de su trayectoria, su capital intelectual, su oferta acad\u00e9mica y su inserci\u00f3n regional.<\/li>\n<li>Promover la vinculaci\u00f3n de los equipos de investigaci\u00f3n de la Universidad con equipos pertenecientes a otras organizaciones e instituciones acad\u00e9micas nacionales y extranjeras.<\/li>\n<li>Consolidar las l\u00edneas de investigaci\u00f3n y los equipos de investigadores dentro de la Universidad, procurando la obtenci\u00f3n de fuentes externas de financiamiento teniendo en cuenta la agenda de investigaci\u00f3n nacional.<\/li>\n<li>Promover la producci\u00f3n, difusi\u00f3n y transferencia de los resultados de la investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Procurar la integraci\u00f3n de graduados j\u00f3venes y estudiantes avanzados en la conformaci\u00f3n de los equipos de investigaci\u00f3n liderados por investigadores formados, a fin de formar nuevos recursos humanos y ampliar las capacidades de la Universidad para la investigaci\u00f3n en las \u00e1reas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas consideradas prioritarias.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"margin-top: 20px;\">En el a\u00f1o 2011 la Universidad estableci\u00f3 l\u00edneas de investigaci\u00f3n para los Departamentos de Sistemas y de Psicolog\u00eda y Ciencias Pedag\u00f3gicas. Las l\u00edneas de investigaci\u00f3n para las carreras de Sistemas fueron aprobadas por RR N\u00b0379\/11; y en el caso del Departamento de Psicolog\u00eda y Ciencias Pedag\u00f3gicas, fueron aprobadas por RR N\u00b0 532\/11 y redefinidas por RR N\u00b0 149\/13, en ambos casos con aprobaci\u00f3n previa del Consejo Superior.<\/p>\n<p>Las \u00e1reas de Intervenci\u00f3n definidas para las carreras del Departamento de Sistemas:<\/p>\n<ul>\n<li>Ingenier\u00eda de software<\/li>\n<li>Ciencias B\u00e1sicas<\/li>\n<li>Tecnolog\u00edas B\u00e1sicas y Aplicadas<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n para la tecnolog\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-top: 20px;\">Las \u00e1reas de intervenci\u00f3n definidas para la carrera de Psicolog\u00eda son:<\/p>\n<ul>\n<li>Las relaciones que se establecen entre las neurociencias y el psicoan\u00e1lisis.<\/li>\n<li>Psicosom\u00e1tica. Estr\u00e9s y Psoriasis<\/li>\n<li>Correlaciones Psicoafectivas &#8211; Neuropsicol\u00f3gicas.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-top: 20px;\">Se suman al departamento de Psicolog\u00eda y Ciencias Pedag\u00f3gicas, las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de la Maestr\u00eda en Gesti\u00f3n Educativa presentadas en la primera reacreditaci\u00f3n de la carrera en el a\u00f1o 2007, las cuales se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>La gesti\u00f3n del conocimiento en la educaci\u00f3n. Objetivos:\n<ul>\n<li>Analizar la incidencia de la Gesti\u00f3n del Conocimiento en su concepci\u00f3n disciplinar actual, en el gobierno y la gesti\u00f3n acad\u00e9mica de organizaciones de formaci\u00f3n, en diferentes niveles educativos.<\/li>\n<li>Contribuir a la consolidaci\u00f3n del Campo de la Gesti\u00f3n de la Educaci\u00f3n, tanto en su dimensi\u00f3n te\u00f3rica como emp\u00edrica, mediante la conceptualizaci\u00f3n, el desarrollo de herramientas de gesti\u00f3n y el estudio de casos relevantes para el an\u00e1lisis de procesos clave.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>La gesti\u00f3n acad\u00e9mica: dimensiones did\u00e1ctica y curricular.\n<ul>\n<li>Analizar las transformaciones did\u00e1cticas y curriculares que atraviesan actualmente a la gesti\u00f3n acad\u00e9mica en todos los niveles y modalidades de la formaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Generar conceptualizaciones de la gesti\u00f3n acad\u00e9mica a la luz de los nuevos conocimientos sobre el aprendizaje y la ense\u00f1anza basados en evidencia emp\u00edrica y desarrollar herramientas para su gesti\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-top: 20px;\">En el a\u00f1o 2014, por RR N\u00b0 332\/14, se aprobaron las l\u00edneas de intervenci\u00f3n para los Departamentos de Matem\u00e1tica, Ciencias Biol\u00f3gicas, Humanidades y Ciencias Sociales y Administraci\u00f3n. La l\u00ednea de intervenci\u00f3n para el Departamento de Matem\u00e1tica es \u00abAlgebras de Lie de dimensi\u00f3n infinita\u00bb; para el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales el \u00abImpacto de las Nuevas Tecnolog\u00edas de la Comunicaci\u00f3n y la Informaci\u00f3n en la Comunicaci\u00f3n Institucional y Organizacional\u00bb y en el caso del Departamento de Administraci\u00f3n, \u00abComercio, integraci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n de empresas\u00bb.<\/p>\n<p>La Subsede Mar del Plata sigue en un todo las pol\u00edticas de investigaci\u00f3n definidas para la Universidad.<\/p>\n<p>A fin de promover la participaci\u00f3n de estudiantes en los proyectos de investigaci\u00f3n, por Reglamento de Ayudas Econ\u00f3micas con alcance a la Subsede (DVS N\u00b0 10\/11), siguiendo las pol\u00edticas de investigaci\u00f3n fijadas por la RR N\u00b0 379\/11, los estudiantes que reciben beca total o parcial, pueden ser convocados para integrar equipos para el desarrollo y ejecuci\u00f3n de actividades de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asimismo, a los estudiantes que est\u00e1n en condici\u00f3n de realizar su Trabajo Final de carrera, pueden optar por desarrollarlos en el marco de grupos de investigaci\u00f3n radicados en Universidad CAECE o en alguna universidad con la que se tenga convenio, lo que efectivamente ocurre.<\/p>\n<p>Por otra parte en la Subsede Mar del Plata, se priorizan las l\u00edneas de investigaci\u00f3n que tienen relaci\u00f3n directa con las carreras y se fomenta que, en la conformaci\u00f3n de los grupos de investigaci\u00f3n, participen docentes a cargo de asignaturas de grado a fin de promover la transferencia de los resultados de las investigaciones a la docencia y que participen alumnos y graduados para fortalecer el perfil profesional.[\/nectar_responsive_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=\u00bbin_container\u00bb full_screen_row_position=\u00bbmiddle\u00bb column_margin=\u00bbdefault\u00bb column_direction=\u00bbdefault\u00bb column_direction_tablet=\u00bbdefault\u00bb column_direction_phone=\u00bbdefault\u00bb bg_color=\u00bb#036a74&#8243; 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