{"id":6201,"date":"2026-10-06T16:15:53","date_gmt":"2026-10-06T16:15:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ucaecemdp.edu.ar\/desarrollo\/?p=6201"},"modified":"2026-10-06T16:15:53","modified_gmt":"2026-10-06T16:15:53","slug":"lia-donde-la-innovacion-y-las-habilidades-humanas-se-encuentran-para-transformar-la-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ucaecemdp.edu.ar\/desarrollo\/lia-donde-la-innovacion-y-las-habilidades-humanas-se-encuentran-para-transformar-la-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"LIA: donde la innovaci\u00f3n y las habilidades humanas se encuentran para transformar la formaci\u00f3n profesional"},"content":{"rendered":"

A la vanguardia con las transformaciones, la Universidad CAECE Sede Mar del Plata<\/strong> se destaca con la creaci\u00f3n del Laboratorio de Innovaci\u00f3n Acad\u00e9mica<\/strong>, un espacio que integra inteligencia artificial, nuevas metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y desarrollo de habilidades transversales para acompa\u00f1ar al estudiantado y al profesorado frente a los desaf\u00edos del mundo profesional.<\/p>\n

La inteligencia artificial est\u00e1 transformando la manera en que las personas estudian, trabajan, se comunican y toman decisiones. Frente a este escenario de cambio acelerado, la educaci\u00f3n universitaria enfrenta un desaf\u00edo central: no solo transmitir conocimientos, sino tambi\u00e9n formar profesionales capaces de adaptarse, aprender de manera permanente y desenvolverse con criterio en contextos cada vez m\u00e1s complejos.<\/p>\n

En este marco, la Universidad CAECE Mar del Plata<\/strong> cre\u00f3 el Laboratorio de Innovaci\u00f3n Acad\u00e9mica (LIA)<\/strong>, un espacio concebido para impulsar nuevas formas de ense\u00f1ar y aprender, integrando tecnolog\u00eda, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y vinculaci\u00f3n con el entorno profesional.<\/p>\n

El LIA busca complementar la formaci\u00f3n universitaria tradicional con herramientas y experiencias que permitan fortalecer competencias relevantes para el presente y el futuro laboral. Su propuesta parte de una premisa: la innovaci\u00f3n educativa no consiste \u00fanicamente en incorporar tecnolog\u00eda, sino en utilizarla para enriquecer la experiencia de aprendizaje y potenciar las capacidades de las personas.<\/strong><\/p>\n

Tecnolog\u00eda al servicio del aprendizaje<\/h2>\n

Entre sus principales l\u00edneas de acci\u00f3n, el Laboratorio trabaja en el desarrollo de asistentes acad\u00e9micos basados en inteligencia artificial<\/strong>, que funcionan como herramientas de apoyo para el estudiantado en distintas asignaturas.<\/p>\n

A esto se suman cursos y trayectos formativos breves destinados al desarrollo de competencias transversales, capacitaci\u00f3n docente para la incorporaci\u00f3n responsable de IA en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y espacios de articulaci\u00f3n con empresas y organizaciones.<\/p>\n

Esta \u00faltima dimensi\u00f3n resulta especialmente relevante: conocer las transformaciones del mundo productivo permite identificar nuevas demandas y contribuir a que la formaci\u00f3n acad\u00e9mica mantenga una conexi\u00f3n permanente con los escenarios profesionales.<\/p>\n

El equipo del LIA est\u00e1 integrado por profesionales de distintas disciplinas. El Ing. Renato Rossello<\/strong>, como director, tiene a su cargo la definici\u00f3n estrat\u00e9gica y la articulaci\u00f3n con las diferentes carreras; el Ing. Franco Vinciguerra<\/strong>, como dise\u00f1ador y desarrollador de herramientas con IA, trabaja en la creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de soluciones tecnol\u00f3gicas aplicadas a la ense\u00f1anza; y el equipo de asistencia y tutor\u00eda acompa\u00f1a a los estudiantes en el uso de estas herramientas y en sus procesos de aprendizaje.<\/p>\n

Inteligencia Artificial e Inteligencia Emocional: dos competencias para un nuevo escenario profesional<\/h2>\n

Como parte de esta nueva propuesta, el LIA desarrollar\u00e1 el programa \u201cCompetencias para los Nuevos Desaf\u00edos Profesionales: Inteligencia Artificial e Inteligencia Emocional\u201d<\/strong>, un programa de formaci\u00f3n en habilidades transversales dirigido a toda la comunidad universitaria.<\/p>\n

La propuesta articula dos dimensiones que resultan complementarias en el escenario profesional actual.<\/p>\n

El primer pilar est\u00e1 centrado en las competencias en Inteligencia Artificial<\/strong>. El objetivo es que los participantes puedan comprender los principios b\u00e1sicos de funcionamiento de estas tecnolog\u00edas, diferenciar modelos y herramientas, desarrollar estrategias de interacci\u00f3n efectiva \u2014como prompting y uso adecuado del contexto\u2014 y evaluar cr\u00edticamente los resultados generados.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se abordar\u00e1n buenas pr\u00e1cticas para el uso profesional y acad\u00e9mico de la IA, el ecosistema de herramientas disponible, sus posibilidades de aplicaci\u00f3n en diferentes disciplinas y una introducci\u00f3n a conceptos como automatizaci\u00f3n y agentes de inteligencia artificial.<\/p>\n

El segundo pilar pone el foco en las habilidades emocionales<\/strong>, fundamentales para desenvolverse en entornos acad\u00e9micos y laborales atravesados por cambios constantes. La propuesta contempla el desarrollo de autoconciencia y regulaci\u00f3n emocional, empat\u00eda, escucha activa, comunicaci\u00f3n asertiva y gesti\u00f3n constructiva de conflictos.<\/p>\n

A su vez, busca fortalecer la motivaci\u00f3n, la resiliencia y el sentido de prop\u00f3sito profesional, incorporando principios de liderazgo con inteligencia emocional para contextos colaborativos y digitales.<\/p>\n

Porque preparar al estudiantado para el futuro no implica \u00fanicamente ense\u00f1arles a utilizar nuevas herramientas, implica tambi\u00e9n ayudar a comprenderlas, cuestionarlas y aprovecharlas con criterio, al mismo tiempo que desarrollan las capacidades humanas necesarias para liderar, colaborar, adaptarse y tomar decisiones en un mundo en permanente transformaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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